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對優(yōu)秀教師的課堂教學活動進行觀摩和分析上一種有效的教師成長的方法,是新手教師走向?qū)<医處煹慕輳健?/h4>
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專題學習網(wǎng)站的網(wǎng)上自我評價系統(tǒng)是指收集與學習專題相關(guān)的思考新問題、形成性練習和總結(jié)性考查的評測資料,并將其設(shè)計成基礎(chǔ)性強、覆蓋面廣、難度適宜的題庫,讓學習者能進行網(wǎng)上自我學習評價。
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探究學習的核心是提出假設(shè),獲取數(shù)據(jù),驗證假設(shè)。
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