A.“經(jīng)濟人”假設 B.“社會人”假設 C.“自我實現(xiàn)人”假設 D.“復雜人”假設
A.身體素質(zhì)鍛煉 B.政治思想與職業(yè)道德教育 C.技術(shù)與業(yè)務理論知識 D.技術(shù)與業(yè)務能力
A.實施自我管理 B.管理的對象是全面的 C.管理的范圍是全面的 D.參加管理的人員是全面的