A.標準化測驗的施測 B.自編問卷調查 C.統(tǒng)計法 D.非測驗法
A.全面滲透在學校教育的全過程中 B.利用活動課、班團隊活動,舉辦心理健康教育的專題講座 C.開展心理咨詢和心理輔導 D.建立學校和家庭心理健康教育溝通的渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境
A.兩代人生長環(huán)境的差異,導致態(tài)度和價值觀念上的不盡相同 B.兩代人在個體發(fā)展過程上存在差異 C.兩代人在社會上所扮演的角色不同,社會對他們的要求和期望也不同 D.社會時代的變遷對上一代人沖擊較大,他們還不能很快適應這個時代的發(fā)展;而青少年能很快迎合這個時代,進而納入到自己的價值體系中