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幼兒只能考慮事物眼前的關(guān)系,而不會更多地去思考事情的后果。比如,一個男孩摔破了頭,左右額上都縫了針。父母感到很不安,擔(dān)心他將來留下疤痕。可是孩子特別高興,他說:“我這洋就不像汽車了,兩個車燈。”他不停地做出開汽車的動作,跑來跑去。這說明幼兒思維的()。
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填空題
幼兒常?!罢J(rèn)死理”,比如兩個小朋友在搶一個玩具,成人拿出一個同樣的玩具,讓他們各玩一個,幼兒往往一時轉(zhuǎn)不過來,誰都要原來的那一個,這說明幼兒思維的()。
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填空題
問幼兒:“小華比小元高,小東比小元矮,誰最高?誰最矮?”幼兒面臨這一問題,感到困難。這說明幼兒思維的()。
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