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對素質(zhì)教育的本質(zhì),除了從()上把握外,還需要進一步從()上把握。
答案:
目的論;方法論
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填空題
在素質(zhì)教育過程中,師生交流溝通通常是在課堂內(nèi),形式應(yīng)該是()、()和具有()的。
答案:
全方位;多層面;廣泛靈活性
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填空題
實施素質(zhì)教育必須把提高()作為重要長遠的追求目標,把實現(xiàn)()作為最基本的任務(wù)。
答案:
學生健康素質(zhì);學生健康
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