A.記憶因素 B.理解因素 C.判斷因素 D.應(yīng)用因素
A.教師與學(xué)生共同提高 B.教學(xué)的過程是學(xué)生提高的過程 C.教學(xué)的過程是教師提高的過程 D.《學(xué)記》中提出,意思是教與學(xué)是相互作用的
A.師生的行為準(zhǔn)則 B.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 C.師生的價(jià)值觀 D.以上都是