A、學(xué)生自評 B、互評 C、教師評價 D、座談
A、創(chuàng)新能力 B、美術(shù)學(xué)習(xí)能力 C、學(xué)習(xí)態(tài)度 D、情感和價值觀
A、導(dǎo)向性 B、科學(xué)性 C、整體性 D、可操作性