你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

學(xué)生的需要是教育過(guò)程的（）。

A.結(jié)果
B.環(huán)節(jié)
C.目標(biāo)
D.出發(fā)點(diǎn)

單項(xiàng)選擇題

杜威的課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)是（）。

A.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)→領(lǐng)會(huì)新教材→鞏固知識(shí)→檢查
B.設(shè)置問(wèn)題情境→確定問(wèn)題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計(jì)劃→總結(jié)與評(píng)價(jià)
C.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料→建立假說(shuō)、推測(cè)答案→驗(yàn)證→得出結(jié)論
D.個(gè)別解釋→種類(lèi)解釋→掌握規(guī)律→獲得理解

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提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”的觀點(diǎn)的前蘇聯(lián)教育家是（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)生的需要是教育過(guò)程的（）。

杜威的課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)是（）。

提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”的觀點(diǎn)的前蘇聯(lián)教育家是（）。

學(xué)生的需要是教育過(guò)程的（）。