A.倫理道德發(fā)展具有自律性 B.品德發(fā)展由動蕩向成熟過渡 C.具有穩(wěn)定性 D.言行一致
A.教學目的和任務 B.課程性質與教材特點 C.學生特點和教師自身的特點 D.教學條件
A.學校、家庭、社會教育三結合 B.班主任、科任老師和家長教育三結合 C.校長、教師和家長教育三結合 D.遺傳、環(huán)境和學校教育三結合