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學習策略是學習者為了提高學習效果和效率,有目的、有意識制定的有關(guān)學習過程的()
A.復雜方案
B.學習計劃
C.可行方案
D.思維程序
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單項選擇題
日常生活經(jīng)驗中感到,形象材料比抽象材料保持得更牢固,這種想象最可能的解釋是()
A.雙重編碼理論
B.深度加工說
C.圖式理論
D.知識分類學習論
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單項選擇題
“植物”“動物”等具體概念的理解影響著對“生物”概念的理解,這是()
A.正遷移
B.負遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
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