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科學研究方法的發(fā)展經(jīng)歷了幾千年的波浪式前進和螺旋式上升的過程,從簡單走向復雜,從單一走向綜合,從萌芽走向完善。在這一發(fā)展歷程中,有成功也有挫折,有輝煌也有片面。
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科學研究不同于文學創(chuàng)作,不能憑想象虛構結論,一切結論只能建立在堅實的資料基礎之上。
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科學素養(yǎng)內(nèi)涵的擴充除了重視科學、技術、社會三者之間的關系外,還強調(diào)了人的發(fā)展,包括身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面的發(fā)展。
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