單項選擇題

課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有()的功能。

A．培養(yǎng)動機
B．激發(fā)需要
C．促進和維持
D．培養(yǎng)紀律

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單項選擇題

針在認知領(lǐng)域的教學目標中，()是最低水平的認知學習結(jié)果。

A．知識
B．領(lǐng)會
C．應(yīng)用
D．分析

單項選擇題

針對個別學生的評價，且大多數(shù)資料是采用非正式方式收集的評價是（）。

A．形成性評價
B．總結(jié)性評價
C．正式評價
D．非正式評價

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