A.桑代克的聯(lián)結說 B.布魯納的認知結構學習理論 C.皮亞杰的認知發(fā)展理論 D.維果斯基的發(fā)展理論 E.埃里克森的心理社會發(fā)展理論
A.課前指導 B.課堂教學過程 C.課后評價 D.課時計劃 E.學年計劃
A.掌握學習 B.發(fā)現(xiàn)學習 C.個別指示教學 D.個人化教學系統(tǒng) E.觀察學習