A.發(fā)展學生個性 B.促進溫故知新 C.加強“教學相長” D.堅持“循序漸進”
A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.凱洛夫 D.蘇霍姆林斯基
A.團體心理輔導活動可細分為團體心理咨詢與治療、團體心理輔導、團體心理輔導活動等 B.團體心理輔導工作效率高,是適合學校的心理健康教育工作形式 C.團體心理輔導活動適合有較嚴重心理問題的學生.活動的主持者應受過相應的訓練 D.團體輔導是一種一對多的心理輔導方式