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在德育過程中,知、情、意、行四個(gè)要素既是相對(duì)獨(dú)立的,又是相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互促進(jìn)的。其中情是基礎(chǔ),意是關(guān)鍵。
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判斷題
皮亞杰對(duì)兒童的道德判斷進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)20年的實(shí)驗(yàn)研究,他發(fā)現(xiàn)兒童的道德發(fā)展普遍經(jīng)歷了三個(gè)水平、六個(gè)階段。
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判斷題
有效促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的措施包括改善心智功能、傳授基本知識(shí)、有效的指導(dǎo)、提高遷移的意識(shí)性、合理安排教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)情境性教學(xué)。
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