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認(rèn)知策略有很多種,每一種策略都具有普遍的適應(yīng)性。
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單項(xiàng)選擇題
借用古希臘神話中的典故,將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是()。
A.賈德
B.漢斯塞里
C.加涅
D.羅森塔爾
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單項(xiàng)選擇題
即使不給予強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)也能夠發(fā)生。這種學(xué)習(xí)被稱為()。
A.替代強(qiáng)化
B.潛伏學(xué)習(xí)
C.試誤學(xué)習(xí)
D.意義學(xué)習(xí)
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