A.趙某讓組員“面對(duì)面”澄清困擾他們的問題、期待解決的需要 B.趙某協(xié)調(diào)并且鼓勵(lì)組員積極分享和學(xué)習(xí)自我發(fā)展的經(jīng)驗(yàn) C.趙某在小組中扮演使能者的角色,激發(fā)組員的潛能 D.趙某促使組員之間、組員和小組以及和社會(huì)系統(tǒng)之間達(dá)到開放 E.趙某讓組員在小組中養(yǎng)成平等的關(guān)系
A.人有潛力做到自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我實(shí)現(xiàn) B.人能夠意識(shí)到他人的價(jià)值、評(píng)價(jià)他人,并與他人形成互動(dòng) C.小組工作的焦點(diǎn)在于互動(dòng)關(guān)系及其效果 D.人能夠意識(shí)到小組的情景,評(píng)估小組的情景,并在小組中采取行動(dòng) E.小組目標(biāo)是促使組員之間、組員與小組和社會(huì)系統(tǒng)之間達(dá)到開放,實(shí)現(xiàn)良性的互動(dòng)
A.該小組最適合的類型是支持小組 B.強(qiáng)調(diào)組員之間關(guān)系建構(gòu),達(dá)到組員的相互支持,獲取共同體的歸屬感 C.強(qiáng)調(diào)組員的充分發(fā)揮自己的潛能 D.治療組員的心理和社會(huì)行為問題 E.該小組最適合的類型是治療小組