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A.某班級老師向學生宣傳兒童應該有權益
B.某學校開展家長培訓班，幫助家長更好地教育孩子
C.對經(jīng)濟困難的學生給予困難補貼
D.學校收養(yǎng)孤兒
E.對殘疾兒童實施與普通兒童一樣的教育

A.對"服務對象自決"要有差別化理解
B.重視服務對象的成長經(jīng)歷
C.重視環(huán)境的影響作用
D.社會工作者扮演著特殊的角色--保護者
E.兒童的弱小需要社會工作者更多的關心和耐心

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