A.是親職教育服務(wù)的一種傳統(tǒng)形式 B.是兩個(gè)分開(kāi)但同時(shí)進(jìn)行的小組 C.小組過(guò)程通過(guò)聯(lián)合活動(dòng)等改善親子的關(guān)系 D.優(yōu)點(diǎn)在于父母參與的中介角色對(duì)子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大幫助 E.在活動(dòng)開(kāi)始前,需要對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做一個(gè)了解和評(píng)估
A.活動(dòng)要安排得新穎有趣 B.多利用口頭教導(dǎo)和提醒來(lái)講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則 C.避免空泛的道理 D.工作者的態(tài)度要親切和藹 E.要帶給小組中的兒童一種平等的感覺(jué)
A.用語(yǔ)言將李芳正在玩的游戲表述出來(lái) B.李芳玩了一會(huì)兒后,陷入沉默并將玩偶放下,社會(huì)工作者不能打擾她 C.社區(qū)工作者與孩子一起玩 D.任由李芳玩,不加以任何限制 E.在一起玩的過(guò)程中,社會(huì)工作者嘗試著與李芳不同觀點(diǎn)和想法的游戲