A.發(fā)展從屬于學習 B.知覺受制于心理運演 C.學習是一種能動構建的過程 D.否定是一種有意義的學習
A.以有組織的學科內(nèi)容作為課程設計的資源依據(jù) B.以教師隊伍為課程設計的資源依據(jù) C.以學員作為課程設計的資源依據(jù) D.以社會作為課程設計的資源依據(jù)