單項選擇題

在教學(xué)中應(yīng)該充分利用各種教學(xué)資源，以下各項（）不是數(shù)學(xué)課上的教學(xué)資源。

A.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)伙伴
B.數(shù)學(xué)教師
C.數(shù)學(xué)教材
D.學(xué)習(xí)者

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單項選擇題

執(zhí)教”分數(shù)乘法”，對學(xué)生進行知識起點水平分析，下列選項可以不用考慮的是（）

A.學(xué)生是否能正確進行同分母加法計算
B.學(xué)生是否理解乘法的意義
C.是否有學(xué)生已會算分數(shù)乘法
D.學(xué)生是否喜歡做分數(shù)乘法題

單項選擇題

在教學(xué)二年級數(shù)學(xué)《7、8、9的乘法口訣》時，老師讓學(xué)生根據(jù)前面學(xué)習(xí)的編口訣的方法獨立編口訣和列出相應(yīng)的乘法算式，這屬于信息技術(shù)環(huán)境下通用的教學(xué)策略中的（）

A.支架式教學(xué)策略
B.合作式教學(xué)策略
C.自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略
D.拋錨式教學(xué)策略

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