A.保持各班工作量均衡 B.人員結構合理原則 C.科學客觀原則 D.公平原則 E.滿足需要原則
A.適應組織理念、價值觀和行為方式 B.熟悉部門和崗位工作人員環(huán)境 C.學習勝任工作的必要知識和技能 D.學習新的工作準則和有效的工作方法 E.學習有關政策、規(guī)章制度和運轉程序
A.有利于高層管理者集中精力搞好全局及戰(zhàn)略決策 B.有利于發(fā)揮事業(yè)部管理的主動權 C.職能機構重疊 D.分權不當容易導致各分部鬧獨立,損傷組織整體利益 E.各分部橫向聯(lián)系和協(xié)調較難