A.緊張 B.動作太慢 C.動作太快 D.動作不協(xié)調(diào) E.啟始動作沒有困難
A.不負荷體重活動 B.應用動態(tài)的治療手技 C.階段性地給予刺激手技 D.采用適合個體的手法操作 E.促進分離動作,避免聯(lián)合運動
A.正常運動發(fā)育延遲或發(fā)育不完善 B.治療的關(guān)鍵在于設(shè)法激發(fā)異常模式 C.異常姿勢的出現(xiàn)妨礙了正?;顒拥耐瓿?br /> D.所體驗到的感覺又使異常模式得以發(fā)展 E.異常運動模式的出現(xiàn)妨礙了正常活動的完成