A.《課程與教學的基本原理》 B.《教學目標分類學》 C.《教育過程》 D.《教學與一般發(fā)展》
A.對教材的研究 B.對教法的研究 C.對學科的研究 D.對教學模式的研究
A.課程計劃 B.課程改革 C.課程安排 D.課程設計