A.切實加強青年教師的培養(yǎng)與提高 B.選拔培養(yǎng)學術帶頭人和學術骨干教師 C.加強高校教師的職業(yè)教育 D.提高教師待遇 E.控制教師編制
A.勞動的典范性和嚴格性 B.勞動的復雜性和創(chuàng)造性 C.勞動的個體性與群體性 D.勞動的互動性和雙邊性 E.勞動的長期性和艱巨性
A.人類文化的繼承者 B.人類文明的傳播者 C.專門人才的培育者 D.科技、文化創(chuàng)新的重要實現(xiàn)者 E.知識、技術應用的重要參與者