A、經(jīng)驗(yàn)考核 B、直接的可量化的績效成果 C、能力考核 D、反應(yīng)能力的可衡量的績效特征
A、挫傷組織內(nèi)部人員的積極性 B、對(duì)應(yīng)聘人員的實(shí)際能力了解不夠深入 C、選擇余地較小 D、助長因循守舊、固守原有模式的作風(fēng)
A、外部選拔聘任 B、廣告招聘 C、校園招聘 D、內(nèi)部提升調(diào)整