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行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力相對制衡,兩者相互制約的高校管理模式屬于英國模式。
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歐洲大陸模式的高校管理中,行政權(quán)力相對強(qiáng)大,強(qiáng)調(diào)規(guī)范,實(shí)行相對嚴(yán)格的等級制度。
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美國模式是一種以學(xué)術(shù)權(quán)力為主,高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學(xué)和研究單位,并深刻體現(xiàn)學(xué)術(shù)權(quán)威影響的高效管理模式。
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