A.以教論學 B.以學論教 C.促進教師成長 D.促進學生發(fā)展
A.自變量數(shù)值的變化 B.點在直線上運動 C.點在圓、橢圓上運動 D.點在多邊形上運動
A.教師的數(shù)學專業(yè)能力 B.學生數(shù)學思維能力的進步情況 C.教師的教學技能 D.數(shù)學課堂上,學生的表現(xiàn)