你可能感興趣的試題

信息技術(shù)課程整合要達(dá)到的宏觀目標(biāo)包括（）。

A、培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、加工和利用信息的知識(shí)與能力
B、培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力
C、培養(yǎng)學(xué)生掌握信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式
D、培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力

多項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中有軟件可以實(shí)現(xiàn)插入圖片素材的的操作？（）

A、Word
B、Access
C、PowerPoint
D、記事本

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運(yùn)用Photoshop中“文件”→“存儲(chǔ)為”命令，可以把當(dāng)前打開的文件存儲(chǔ)為其他格式的文件。比如，將打開的bmp格式的文件，可存為（）等Photoshop能處理文件的格式。

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信息技術(shù)課程整合要達(dá)到的宏觀目標(biāo)包括（）。

以下選項(xiàng)中有軟件可以實(shí)現(xiàn)插入圖片素材的的操作？（）

運(yùn)用Photoshop中“文件”→“存儲(chǔ)為”命令，可以把當(dāng)前打開的文件存儲(chǔ)為其他格式的文件。比如，將打開的bmp格式的文件，可存為（）等Photoshop能處理文件的格式。

信息技術(shù)課程整合要達(dá)到的宏觀目標(biāo)包括（）。

以下選項(xiàng)中有軟件可以實(shí)現(xiàn)插入圖片素材的的操作？（）