A.是在真實(shí)活動(dòng)中進(jìn)行的研究 B.是教育工作者在真實(shí)的教育情境下,為改進(jìn)和提高工作質(zhì)量而對(duì)教育中的行動(dòng)進(jìn)行分析、評(píng)估和糾正的過(guò)程 C.適應(yīng)小范圍內(nèi)教育改革的探索性的研究方法 D.針對(duì)教育理論中的問(wèn)題
A.為行動(dòng)而研究 B.在行動(dòng)中研究 C.由行動(dòng)者研究 D.全選
A.專(zhuān)家學(xué)者參與研究扮演的角色是提供意見(jiàn)與咨詢(xún),是研究的主體 B.行動(dòng)研究的過(guò)程,是實(shí)際工作者解決問(wèn)題的過(guò)程 C.行動(dòng)研究的主體是實(shí)際工作者 D.行動(dòng)研究的環(huán)境就是實(shí)際工作者所在的工作情境