A.研究與了解學生 B.尊重與熱愛學生 C.信任并期望學生 D.盡量滿足學生的要求
A.學生的全面發(fā)展 B.學生主體地位的形成 C.學生的身心健康 D.學生教育的公平公正
A.助手作用 B.從屬作用 C.主導作用 D.顧問作用