A.綜合課程 B.分科課程 C.綜合實踐活動課程 D.選修課程
A.國家課程 B.地方課程 C.學校課程 D.基礎型課程
A.忽視知識本身的邏輯順序 B.不利于學生聯(lián)系社會實踐，忽視學生的興趣和需要 C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性 D.強調(diào)要以兒童為中心
