答案：教學(xué)過程是認識的一種特殊形式，其特殊性在于，它是學(xué)生個體的認識，是由教師領(lǐng)導(dǎo)未成熟的主體通過學(xué)習(xí)知識去間接認識世界。教學(xué)...

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問答題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性結(jié)合的規(guī)律。
答案：（1）在教學(xué)中，教的主導(dǎo)和學(xué)的主體地位兩者必須有機統(tǒng)一起來，即學(xué)是以教為主導(dǎo)作用的學(xué)，教是以學(xué)為主體地位的教。
問答題
簡述科學(xué)性與思想性統(tǒng)一教學(xué)原則的含義及貫徹這一原則的要求。
答案：（1）科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一的原則是指教學(xué)要以馬克思主義為指導(dǎo)，授予學(xué)生科學(xué)知識，并結(jié)合知識教學(xué)對學(xué)生進行社會主義品德和正...