你可能感興趣的試題

美國(guó)著名兒童心理學(xué)家格塞爾做過(guò)一個(gè)很著名的實(shí)驗(yàn)~一雙生子爬樓梯。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是一對(duì)雙生子，其中一個(gè)雙生子從48周起每天進(jìn)行10分鐘爬梯訓(xùn)練，連續(xù)6周。到52周時(shí)，他才能熟練地爬上5級(jí)樓梯。在此期間，另一個(gè)雙生子不進(jìn)行爬梯訓(xùn)練，而是從53周才開(kāi)始進(jìn)行爬梯訓(xùn)練。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩周后，第二個(gè)雙生子不用成人幫助就可以爬到樓梯頂端。
問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？
（2）依據(jù)本實(shí)驗(yàn)，對(duì)兒童的教育應(yīng)當(dāng)注意什么？

肖平、王東、高力、趙翔四個(gè)人都喜歡足球，也喜歡看足球，他們看到自己喜歡的球星進(jìn)球后，肖平手舞足蹈，振臂高呼："好球！好球！"王東也很興奮，高呼"好球"，但又不像肖平那樣激動(dòng)，高力也覺(jué)得球踢得不錯(cuò)，說(shuō)："是一場(chǎng)好球"，趙翔正常都很安靜，沒(méi)有什么表現(xiàn)。
問(wèn)題：
（1）請(qǐng)指出這四個(gè)人的氣質(zhì)類(lèi)型。
（2）請(qǐng)說(shuō)明四種氣質(zhì)類(lèi)型的特征。
（3）請(qǐng)說(shuō)明教師了解學(xué)生氣質(zhì)類(lèi)型在教育教學(xué)中的意義。