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對歷史課程資源的積極開發(fā)與充分利用,是歷史教學順利進行的()條件。
A.基礎
B.特定
C.保障
D.必要
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單項選擇題
在《義務教育歷史課程標準(2011年版)》中的“內容標準”的陳述中使用“分析”“比較”等行為動詞的內容為()層次要求。
A.識記
B.理解
C.運用
D.掌握
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《義務教育歷史課程標準(2011年版)》中的“三維目標”強調:我國的時代精神的核心是()。
A.發(fā)展變革
B.改革開放
C.改革創(chuàng)新
D.勤儉節(jié)約
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