A.閱讀古今中外優(yōu)秀的小說、散文作品,理解作品的思想感情,探索作品的豐富意蘊,領悟作品的藝術魅力 B.能借助工具書和有關資料,讀懂不太艱深的我國古代詩文,背誦一定數(shù)量的古代詩文名篇 C.學習鑒賞小說、散文的基本方法,初步把握中外小說、散文各自的藝術特性 D.嘗試進行小說、散文的創(chuàng)作
A.口語表達要觀點明確,內容充實,感情真實健康 B.進一步提高敘述、說明、描寫、議論、抒情等基本表達能力,并努力學習運用多種表達方式 C.樂于與他人交流自己的閱讀鑒賞心得,展示自己的讀書成果 D.學會演講,做到觀點鮮明,材料充分、生動,有說服力和感染力,力求有個性和風度
A.語文課程內容最重要的承載載體 B.語文課堂教學的主要材料 C.學生課外拓寬知識領域的重要基礎 D.語文教師進行語文教學的唯一憑借