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問答題
【簡答題】信息技術(shù)教學(xué)中，在教學(xué)策略上，應(yīng)注重哪些原則？
答案：
學(xué)生主體性原則--一切從學(xué)生主體出發(fā)，讓學(xué)生成為知識技能的“探究者”、難點問題的“突...
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問答題
【簡答題】信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學(xué)策略。
答案：
信息技術(shù)課一般有示范教學(xué)課（技能課）、講解法教學(xué)課（理論課）、探索式教學(xué)課（實踐課）和討論式教學(xué)課（作品創(chuàng)作課）。探索式...
問答題
【簡答題】常見信息技術(shù)課堂上教師和學(xué)生問答：“今天我們學(xué)習(xí)××內(nèi)容好不好？”“好?！薄啊痢镣瑢W(xué)的作品漂亮嗎？”“漂亮?！碧釂柺墙虒W(xué)基本功之一，提問的目的有哪些？提問哪些學(xué)生？如果學(xué)生回答與你期望的答案不同甚至相反，你將如何處理？題目中展示的教師提問合適嗎？
答案：
課堂提問是組織課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。精彩的提問是誘發(fā)學(xué)生思維的發(fā)動機，能開啟學(xué)生的大門，提高課堂教學(xué)效率和師生情感的交流，...
