A.在誦讀的過程中,教師可以引導學生對莊子思想、文章所體現(xiàn)出來的觀點以及寫作手法進行討論 B.本文是自讀科目,在教學過程中教師應該完全交由學生自己解決問題,教師不必干涉,對于學生不懂的問題教師不必過多解答 C.學生在誦讀時應該找出表達作者思想的關鍵語句,看作者如何運用神話傳說、生動的比喻來講述道理,并且結(jié)合課后的練習理清作者的思路 D.由于莊子的思想比較復雜,歷來對其思想的認識和評價也是眾說紛紜,教師對此不必過多闡發(fā),也不必過多批判
A.長遠B.全面C.辯證D.獨特
A.30歲以上的女性,首次聯(lián)合篩查細胞學(-),HPV(+),可選擇一年內(nèi)重復聯(lián)合篩查B.30歲以上的女性,首次聯(lián)合篩查細胞學(-),HPV(+),可以立即行HPV分型檢測C.30歲以上的女性,首次篩查為細胞學(-),HPV(+),可不予處理繼續(xù)常規(guī)篩查D.30歲以上的女性,首次查細胞學(-),HPV(+),如復查細胞學出現(xiàn)ASC-US病變,應立即行陰道鏡檢查E.30歲以上的女性,復查仍為細胞學(-),HPV(+),如患者不愿意接受陰道鏡的檢查,也可以選擇繼續(xù)觀察,3年內(nèi)再重復聯(lián)合檢測