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單項選擇題
重視化學與其他學科之間的聯(lián)系，能綜合運用有關的知識、技能與方法分析和解決一些化學問題屬于高中化學課程的（）目標。
A.過程與方法
B.知識與技能
C.知識與能力
D.情感·態(tài)度·價值觀
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問答題
[教學設計題]根據(jù)下列材料，按要求完成任務。（1）高中化學《化學1》教科書"硝酸的性質(zhì)"原文（略）。（2）高中化學《化學1》教科書的目錄（略）。（3）《普通高中化學課程標準》的"內(nèi)容標準"："通過實驗了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)，認識其在生產(chǎn)中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響。"（4）學生情況某普通高中高一（5）班共50人，男生22人，女生28人；其中有4個男生在課堂上非?；钴S：有2個女生在課堂上非常靦腆。要求：（1）簡要分析教材中該內(nèi)容的地位和作用。（2）寫出本課的三維教學目標。（3）請說明本課的教學重點和難點。（4）試選擇適合于課本的教學方法。（5）設計一個包含小組合作學習活動和探究性學習活動的教學片段。
答案：
【參考設計】
（1）硝酸的性質(zhì)是高中化學教學的重點內(nèi)容，是學生在中學階段所學習的元素化合物知識的重要組成部分，...
（1）硝酸的性質(zhì)是高中化學教學的重點內(nèi)容，是學生在中學階段所學習的元素化合物知識的重要組成部分，...
