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單項(xiàng)選擇題

某街道在一個(gè)老舊社區(qū)成立了社區(qū)服務(wù)站，并安排社區(qū)工作者小王在服務(wù)站開展工作。小王了解到社區(qū)中的老年人較多，社區(qū)中針對(duì)老年人開展的服務(wù)不足，有些老年人不能得到應(yīng)有的服務(wù)。小王開始著手制定服務(wù)站服務(wù)老年人的一些標(biāo)準(zhǔn)并預(yù)期服務(wù)的人數(shù)。社會(huì)工作者小王開展的工作屬于（）。

A.服務(wù)前的分析階段
B.社區(qū)資源分析階段
C.服務(wù)方案實(shí)施階段
D.服務(wù)成效評(píng)估階段

單項(xiàng)選擇題

為了幫助處于青春期的孩子順利度過“青春期迷?！边@一特別的人生階段，根據(jù)學(xué)生的需要，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了一個(gè)5節(jié)的“自我概念訓(xùn)練”小組來幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)青春期的特點(diǎn)，提升他們的自我意識(shí)和自我肯定。下列哪一項(xiàng)活動(dòng)次序安排最恰當(dāng)？（）

A.相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系—認(rèn)識(shí)你自己—自我接納自我探索—自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握—鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度
B.認(rèn)識(shí)你自己—相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系—自我接納自我探索—自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握—鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度
C.相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系—自我接納自我探索—認(rèn)識(shí)你自己—自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握—鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度
D.自我接納自我探索—相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系—認(rèn)識(shí)你自己—自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握—鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度

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某社區(qū)地處城市中心地帶，人員流動(dòng)頻繁，社區(qū)工作者對(duì)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口進(jìn)行相應(yīng)的管理，這項(xiàng)工作屬于（）。

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某社區(qū)地處城市中心地帶，人員流動(dòng)頻繁，社區(qū)工作者對(duì)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口進(jìn)行相應(yīng)的管理，這項(xiàng)工作屬于（）。