A、測定被培訓者的學習獲得程度 B、評估學員的學習行為特征 C、考察被培訓師的能力和水平 D、考察受訓者的學習態(tài)度
A、人員指標 B、時間指標 C、效能指標 D、經(jīng)費指標
A、指導性原則 B、全程控制、全員參與原則 C、社會需求原則 D、系統(tǒng)性原則