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多項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要把學(xué)習(xí)切切實(shí)實(shí)融入到各項(xiàng)工作中去，隨時(shí)關(guān)注在發(fā)展中出現(xiàn)的（），及時(shí)解決好各種實(shí)際問(wèn)題，逐步形成育人成才，開(kāi)發(fā)人才資源的主體功能作用。

A、新情況
B、新問(wèn)題
C、新趨勢(shì)
D、新體制

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多項(xiàng)選擇題

開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想是、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議提出的任務(wù)，堅(jiān)持從中國(guó)的國(guó)情和各地區(qū)、各單位實(shí)際出發(fā)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)職工（）為目標(biāo)堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進(jìn)工人階級(jí)知識(shí)化進(jìn)程，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

A、學(xué)習(xí)能力
B、創(chuàng)新能力
C、競(jìng)爭(zhēng)能力
D、工作能力

多項(xiàng)選擇題

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持黨管人才原則，堅(jiān)持以人為本，充分開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)國(guó)際兩種人才資源，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)以（）為主體的人才隊(duì)伍建設(shè)。

A、黨政人才
B、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才
C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才
D、復(fù)合知識(shí)人才

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