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問答題
【案例分析題】
中新網(wǎng)北京2007年5月23日電，據(jù)中華人民共和國民政部公布，截止2006年底，享受國家撫恤、補助各類重點優(yōu)撫對象已達462.6萬人，其中，帶病回鄉(xiāng)的退伍軍107.3萬人，傷殘人員86萬，在鄉(xiāng)復員軍人206.5萬，在鄉(xiāng)退伍紅軍老戰(zhàn)士2417人。此外，紅軍失散人員、烈士遺屬同比上年都有不同下降，因公犧牲、病故軍人遺屬同比上年略有增長。
問題：
結合以上材料，請區(qū)分優(yōu)撫社會工作和安置社會工作。
答案：
優(yōu)撫社會工作是指在優(yōu)撫領域開展的社會工作，它將社會工作的知識、技巧、心態(tài)以及價值觀應用于優(yōu)撫工作中，以影響優(yōu)撫對象發(fā)揮正...
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問答題
【案例分析題】
方案設計
上海市某街道A社區(qū)，擁有居民6萬多人。假設您是該社區(qū)的一名社會工作者，并且主要負責社區(qū)內(nèi)智障人士的康復工作，請針對智障人士設計一套社區(qū)康復計劃。
答案：
1、計劃目標智障人士社區(qū)康復計劃的目標主要包括以下四個方面：
(1)智障人士在行為及社會功能上的改變
(1)智障人士在行為及社會功能上的改變
問答題
【案例分析題】
某私立中初二的學生出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，部分學生學業(yè)優(yōu)良，學習積極性很高，部分學生則存在不同程度的厭學、逃學現(xiàn)象。
問題：
1、試運用社會工作的相關知識分析這部分學生厭學、逃學的可能原因
2、如果要對厭學、逃學的學生開展小組工作，請談談需要主要的事項。
答案：
1、厭學、逃學是兩個相輔相成的問題，一般而言，學生出現(xiàn)厭學、逃學問題，可能原因如下：對任課老師的反感;缺乏良好的學習習慣...
