A、個案研究 B、小組研究 C、實驗研究 D、行動研究 E、社區(qū)研究
A、督導前期 B、開展期 C、工作期 D、終結期 E、反饋期
A、對組員的真實需要進行評估 B、幫助組員對自己和他人有更清楚的認識 C、促進小組目標的更好實現(xiàn) D、處理好組員對于分離的情緒,幫助組員保持他們獲得小組經(jīng)驗 E、幫助組員建立相互信任關系