A.想象力 B.觀察力 C.記憶力 D.注意力
A.診斷性評價 B.形成性評價 C.總結性評價 D.復合性評價
A.作為行政管理者、用人單位對培訓結果的鑒定手段 B.作為職業(yè)培訓實施對受訓者指導的手段 C.作為管理者借以實現(xiàn)科學管理和科學決策的有效手段 D.作為受訓者改善學習、調動積極性的手段
