A、培訓教師的選擇 B、教學目標的確定 C、教學評價的實施 D、教學進度的安排 E、教學策略和教學媒體的選擇
A、系統(tǒng)綜合原則 B、客觀真實原則 C、易于操作原則 D、最優(yōu)化原則 E、針對性原則
A.定量分析 B.指標體系 C.非指標體體系 D.定性評價 E.可行性評價