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從生命開始的“自然人”經(jīng)過教育過程成長為“社會人”是()
A.成熟的過程
B.全面發(fā)展的過程
C.社會化的過程
D.個性完善的過程
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【論述題】試分析學前班教育小學化傾向的危害以及原因,并提出改革建議
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(2)制約幼兒智力的發(fā)展
(3)壓制幼兒良好個性的發(fā)展
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【論述題】結(jié)合實際,舉例論述如何實施表揚鼓勵法?
答案:
(1)正確選擇所要表揚鼓勵的行為
(2)因人而異,有針對性地表揚鼓勵
(3)表揚鼓勵要具體明確、及時得當、不流于形式
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