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A.獲得知識和技能經(jīng)驗計劃和準(zhǔn)備工作駕駛臺班組的資源管理通信和反饋；
B.采用鼓勵而不是批評的方式進行提示，充分發(fā)揮班組的情景意識，包括：船長，駕駛員，引航員和船上其他所有船員的個人情景意識；
C.班組成員應(yīng)認(rèn)識到其任務(wù)和作用，做好各自的本職工作，及時做好有效的溝通；
D.均是。

A.船長熟悉船舶及其設(shè)備的性能與不足之處，但不熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，船長對船舶安全負(fù)有最終責(zé)任；
B.當(dāng)他認(rèn)為必要的時候，有權(quán)從引航員手中接管船舶指揮權(quán)；
C.引航員在船時，不解除船長或值班駕駛員對船舶安全所負(fù)責(zé)任和義務(wù)；
D.調(diào)度拖輪。