A.探究服務(wù)對(duì)象的情況、問題與需要 B.分析服務(wù)對(duì)象的資料并做出預(yù)估摘要 C.對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題與需要做出解釋 D.列出問題的先后順序 E.評(píng)估介入效果
A.幫助組員提升生涯規(guī)劃能力 B.幫助組員了解自己的職業(yè)價(jià)值觀 C.幫助組員了解自己的職業(yè)技能 D.幫助組員了解自己的職業(yè)興趣 E.幫助組員設(shè)計(jì)一個(gè)近三年的職業(yè)生涯規(guī)劃
A.小力的老師 B.小力的同學(xué) C.小力的母親 D.小力 E.小力的父親