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單項(xiàng)選擇題
教師法》規(guī)定，學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師進(jìn)行的考核內(nèi)容包括（）。
A、業(yè)務(wù)水平、工作成績、身體狀況、政治傾向
B、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作成績、身體狀況
C、業(yè)務(wù)水平、工作成績、身體狀況、工作態(tài)度
D、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績
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問答題
【案例分析題】
背景材料：
小學(xué)五年級學(xué)生薛某，因平時(shí)學(xué)習(xí)成績不太好，上課總是不遵守紀(jì)律，老師們都不太喜歡他，尤其是語文老師。一天上語文討論課時(shí)，老師要學(xué)生們自由發(fā)言進(jìn)行爭論。薛某起身回答問題時(shí)．由于他的觀點(diǎn)與老師的觀點(diǎn)不一致，因此老師很不高興，并用刻薄的語言訓(xùn)斥薛某，說他“笨得像豬”。薛某聽了以后很不服氣，就頂了老師一句，說“你才像呢”。老師一氣之下就把薛某趕出了教室，并說：“既然我像豬，以后你就不要再來上我的課了!”
問題：
教師遇到這種情況應(yīng)該如何處理？
答案：
對待這種情況，教師首先應(yīng)該冷靜，不能對學(xué)生諷刺挖苦，面對學(xué)生的不同意見，應(yīng)該耐心解釋，何況教育者的責(zé)任就是傳道、授業(yè)、解...
